2020年广东自考《现代汉语基础》试题库二
编辑整理：广东自考网 发表时间：2020-11-25 11:19:35
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2020年广东自考《现代汉语基础》试题库二
一、填空
1.语音具有 三方面性质，其中 是语音的本质属性。
2.b ow i与 b ow i的区别决定于 。
3.从语音的物理性质看，“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于 。
4.北京人所说的sh sh ng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的 性质。
5.人的调声器官指的是 两部分。
6.按照汉语传统分析方法，一个音节可分为 三部分。
7.b 中的B，从音素性质看是 ，从它在汉语音节中所处的位置看是 。
8.汉语拼音方案于 年由 批准作为正式方案推行，它包括 等五部分。方案的主要用途是 。
9.国际音标是由 制定的，公布于 年，目标是用来 ，其记音原则是 。
10.语音是 的物质外壳，是社会的 工具。
11.语音是 的声音。
12.音高是 ，决定于 的多少。语音的高低同声带的 、 、 有关。
13.音强是 ，决定与一定时间内 的大小。语音的强弱由 决定。
14.音长是 ，决定于 存在时间的久暂。语音的长短指 。
15.音色是 ，决定于 ，语音的音色同 有关。
16.音色不同的原因是 不同、 不同、发音时 不同。
17.语音是从人的 发出的，人们发出不同的语音决定于 。
18.发音器官包括 、 、 三个部分。
19. 是发音的动力站， 是发音的共鸣器， 是语音的主要发音体。
20. 分上腭、下腭。上腭包括 ，下腭包括 。其中能动的器官是 ， 的活动性最大。
21.语音的社会性质可以从语音的 特征和 特征以及语音的 来看。
22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫 。
23.语言里 的 叫音位。
24.反切是我国记录 的方法之一，它的注音方法是 拼合成音。
25.音素是 语音的 单位。普通话的元音音素有 个；辅音音素有 个，其中 个可以作声母，只有辅音 不能作声母，只作韵母的构成部分， 除了作声母，还可以作韵母的构成部分。
26.普通话音素可以分为 和 两大类。a属于 ，b属于
27.普通话音素和音位的关系是 。
28.元音和辅音的区别是 。
29.普通话中 是前、低、不圆唇元音； 是前、高、不圆唇元音； 是后、半高、圆唇元音。
30、普通话中e[ ]是 元音，u是 元音，<是 元音。
31、普通话中舌面元音有 ，它们的发音主要是由 起作用。
32、-i[ ]、-i[ ]和er是 元音，它们的发音主要是 起作用，由 活动的 和 来决定。
33、造成辅音发音不同的因素是 和 的不同。造成元音发音不同的因素是 。
34、发音部位是指 ，譬如f的发音部位是 。
35、发音方法是指 ，譬如f的发音方法是 。
36、按发音部位的不同可将辅音分成 类，它们是 ， ， ， ， ， ， 。
37、按发音方法的不同可将辅音分成 ， ， ， ，共 类。
38、清音、浊音、送气音、不送气音是按 来作为辅音分类标准的。
39、g、k、h的发音共同点是 。
40、j、q、x的发音共同点是 。
41、zh、ch、sh、r、的发音共同点是 。
42、d、t、n、l的发音共同点是 。
43、z、c、s的发音共同点是 。
44、b、p、m的发音共同点是 。
45、m、n的发音也有相同的地方，它们都是 。
46、普通话中塞擦音有 ，它们之间有_____的区别。
47、普通话中塞音有______，它们之间有______的区别。
48、从发音方法看l是______。
49、g和k的发音不同处在于_______，相同处在于______。
50、d和t的发音不同处在于______，相同处在于______。
51、b和p的发音不同处在于______，相同处在于______。
52、z和c发音的不同处在于______，相同处在于_____。
53、zh和ch发音的不同处在于_____，相同处在于______。
54、j和q发音的不同处在于_____，相同处在于______。
55、清擦音有____，它们发音之所以不同是由于_____。
56、普通话中的鼻音有_____，它们的发音却不同，这是因为_____。
57、n和l是两个不同的音，n是____，l是____。
58、普通话声母中送气音有_____，与其相应的不送气音是_____。
59、舌尖后浊擦音是_____，舌根清擦音是____，舌尖前擦音是_____。
60、舌根送气清塞音是_____，舌尖中不送气清塞音是_____，舌尖前送气清塞擦音是_____。
61、对下列声母进行描写：b___，f___，j__，zh___，q___，g___。
62、写出下列汉字和声母：拉___拿___扯___私___锋___喝___轻___叫___拔___妙___泡___到___搞___考___拖___修___水___转___让___村___央___
63、普通话中声母有___个，其中___个是辅音声母，___个是___声母。韵母有___个,其中单韵母有___个，复韵母有____个，鼻韵母有____个。
64、普通话中的单韵母是：______。
65、普通话中的韵母主要组成部分是____，有的也包含____。
66、韵母的元音最少的是___个，如___，也可以是___个，___个，如___。
67、韵腹是韵母的___，位置在韵腹___的是韵头，在韵腹___的是韵尾。___一定是韵尾。一个韵母可以没有_____，但一定有韵腹。
68、所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有___、___、___，能作韵尾的只有___、___、___三个元音和___、___两个辅音。
69、按韵母内部成分的特点，普通话韵母分为____、 、 。
70、按韵头的有无和韵头的性质，韵母可分为____、 、 、 。
71、对下列元音进行描写：a__，o__，e__，t__，-i[ ]__，-i[ ]__，er__。
72、写出下列元音：后、高、圆唇舌面元音___，前、高、圆唇舌面元音___，前、半低、不圆唇舌面元音___。
73、拼音方案中的e代表___个元音，它们是_____________、____________。
74、普通话中的复韵母根据元音数目可分为____。
75、根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为___、（它们是___）___（它们是___）___（它们是___）三类。
76、单元音韵母和复元音韵母在发音时根本区别是：发单元音韵母时___，发复元音韵母时____。
77、ei中的e实际上是单韵母中的___，ie，
78、带鼻音韵母共有___个，其中前鼻音韵母有___个，它们是___，后鼻音韵母有___个，它们是___。
79、前后鼻音韵母的区别在____上，___的称前鼻音，____的称后鼻音。
80、没有韵头，韵腹又不是i、u、<的韵母称___，韵头或韵腹是I的韵母称___，韵头或韵腹是U的韵母称___，韵头或韵腹是<的韵母称____。
81、ang、eng、ing、ong各韵母中的韵腹是____，ng是____。
82、iang、uang、ueng、iong各韵母中的韵腹是___，i、u是___、ng是___。
83、写出下列字的韵母：国___、但___、胎___、风___、江___、裕___、盆__、九___、轮___、对___。
84、押韵是指___。
85、韵脚是指___。
86、“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”的韵脚是___，押的是___韵。
87、单元音i在拼音方案中代表了____三个不同的音素，这是由于___只在z、c、s后出现，___只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。
88、双声词是由___构成的词。叠韵词是由___构成的词。如玫瑰、蓓蕾、巧妙是___，珍珠、芬芳、美妙是___词。
89、有些方言区的人，对于翘舌．前后鼻音的发音容易混淆，可以利用___来帮助记忆。
90、“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是___，所以称___字。
91、声调就是___。
92、普通话的声调有___类，它们是___。通常说成___统称___。这种声调的分类称___。
93、调值是____。
94、标记声调的符号称____。
95、普通话声调的调值可以用___来表示。普通话各类声调的调值是___。
96、普通话中发音高而平的是___，先降后升的是___，由中升到高的是___，由高降到低的是___。
97、普通话中又轻又短的调子叫___，这是一种___现象。
98、声调同声母、韵母一样有___的作用，轻声也有___的作用。
99、“鱼”和“雨”、“衣服”和“依附”、“大嫂”和“打扫”靠__来区别。
100、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成____，自成音节时写成___。
101、做诗填词要讲究“平仄”。“平”指___，“仄”是___的总称。
102、iu、ui标调（以阴平为例）时，写成___。i上标调时___。
103、n、l根<相拼<上两点___，因为___。
104、将下列各字的声调归类：腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。
阴平：______阳平：_______
上声：______去声：_______
105、di ol ng（凋零），f ndu （繁多）、j Bsh （架没）、lB w ng(来往)、y j u（依旧）这些词和拼写有不正确的，它们应改为___。
106、“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的：“儿子”拼写成___，“小孩儿”拼写成___。
107、汉语的音节可以分析为___。
108、音节是___的语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从___到___的过程；从听音来说，每一个音节有一个明显的____。
109、汉语中，一个汉字读出来往往就是一个____。
110、现代汉语普通话的音节总数是___左右。
111、将音节分解为不可再分的最小语音单位是___。
112、音素可以根据声源特性的不同划分为___和___。
113、元音的声源是___，而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或磨擦所造成，声带并___，只有少数辅音声带也___。
114、音节的分析方法主要有___和___。
115、我国传统的对音节分析的方法是___。
116、声调是贯穿整个音节的___。
117、音素是语音的___单位。
118、入声这种调类读音上的特点是___。
119、音位是一个语音系统中能够___的最小语音单位，它是从语音的___属性划分出来的。
120、每个音位包含若干个音素，称为___。在音位变体中，由于环境（或条件）不同而造成的变体叫___；由社会习惯造成的变体叫___。
121、普通话音位系统中，辅音音位有__个，元音音位有__个，声调音位有 个。
122、声调音位是一种___音位。
123、声韵配合的规律主要表现在声母音位与____之间的结合或排斥上。
124、拿音素与字母、音标的关系来看，字母和音标都可以用来记音，但音素与音标有 关系，和字母___。
125、音位与汉语拼音字母的关系，大致可分为___、___和___三种。
126、“霜”这个音节由___个音位组成，其中的辅音音位有（用国际音标标出）___。
127、按照普通话声韵配合规律，z、c、s可以拼___呼、___呼韵母，不能拼___呼___呼韵母。
128、普通话音节结构最齐全的包括___、___、___、___、___五个部分，至少包括___和___两个部分。
129、“gu （规）”这个音节包含的元音音位有___。
130、音变有___和___两类，比较___的语音变化称历时音变，比较同一时期同一方言的音变称___。
131、普通话的语流音变中，以___、___、___和___为最重要。
132、轻声的性质主要由___和___决定的。
133、轻声音节的音高和音强随一定的环境而变化，通常取决于___。
134、“儿化”是一种___的音变，但它不是简单地在韵母后边加上一个er音，其中包含___、___、___、___等现象。
135、变调比较重要的有___、___的变调和___。
136、在上声音节之前，上声音节的调值由___变为___，称“上上相连变阳平”。
137、上声在非上声转化来的轻声前念 ，在上声转化来的轻声前念 。
138、去声音节在去声音前调值由 变为 ，这是由于后一音节起点高而同化的结果。
139、根据“一”字的变调规律，“一心一意”中的两个“一”应分别读作 和 。
140、重音的实质是 ，在句子中，重音有两类。一类与语法结构有关，叫 ，另一类与说话人强调的意思有关，叫 。
141、停顿分为两类，一类与结构有关，称 ；第二类反映心理和感情的变化，称 。
142、停顿和速度的问题实质上是一个 问题。
143、语音的高低升降在音节中表现为 ，在句子中表现为 。语调有降调、平调 、 四种，可以表示句子的不同 。
144、相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现，就形成一定的节奏感，这是由于运用 而形成的。
145、汉语的音节有其结构特点：（1）从音素数量来看 ；（2）从元音数量来看 ；（3）从辅音位置来看，有辅音的音节，辅音的位置 ；（4）从声调来看 。
146、一般来说，韵腹是 的元音，（如a，o，e）只有当韵母中没有其它元音成分时， 的元音（如i，u，<）等才成为韵腹。
147、韵头都由高元音 充当。元音韵尾由 充当，辅音韵尾由 充当。
148、 叫拼音，拼音的方法有三种：（1） ；（2） ；（3） 。
149、y，w的用法之一是i行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时 。u行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时， 。
150、《汉语拼音方案》规定y，w的用法目的是 。
151、<行韵母跟声母j，q，x相拼时，写成 ，<上两点 。这不会跟有关的韵母相混，因为声母j，q，x不跟 相拼。因此juan，que，xu等音节里的u必定是 而不是 。
152、y，w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时，原韵母只有一个元音时， ， 。<行韵母自成音节时， 。
153、“走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） 。
154、“一”的本调是 ，在去声前念 ，在非去声前念 ，在重叠动词中间时念 。
155、根据实际发音给下列词语中的“一”标调：
一直 一口 一眼 一次 一岁 一模一样 一心一意
一看就会 一见如故 一去不复返 等一等 比一比
156、“不”单念或在词句末尾时念 ，在阴平、阳平、上声前念 ，在去声前念 ，夹在词语中间念 。
157、根据实际发音给下列词语中的“不”标调
我不 不说 不多 不行 不来 不成 不好 不看 不干 不动 不要 不外 不下于 好不好 走不动 不象话 不相上下 不求甚解 不可一世 不胜枚举
158、用在句末的语气词“啊B”,由于受到前面一个音节末尾音素的影响,会产生 等音变现象。
159、儿化词的作用是（1） （2） （3）
160、句子里 叫语调。
161、语调和声调是不同的：语调指 的调子，功用在于 ，也叫 。声调指 的调子，功用在于 ，也叫 。
162、语调主要包括 、 、 三个方面。
163、语句或词句之间声音上的间歇称 。
164、停顿可分为 。
165、语法停顿是反映 ，在书面语里表现为 。
166、强调停顿的作用是 。
167、重音用 来体现，可分为 。
168、主谓间 念语法重音；修饰语和中心词间 念语法重音；动补、形补中 念语法重音。
169、升降是指 高低升降，降调是 降低的调子， 句、 句、 句一般用降调。
170、升调是 升起的调子， 句和一般句子中 的地方用升调。
171、异读词审音的原则是（1） ；（2） ；（3） 。
172、异读词是指 。如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这些都 异读词的范围。
二、单项选择题
1、发音体颤动次数多，（1）声音高（2）声音低（3）与声音的高低没有关系。
2、语音的强弱跟说话时用力的大小（1）成正比（2）成反比（3）没有关系
3、发音时（1）声带颤动（2）声带不颤动（3）声带有时颤动，有时不颤动。
4、语言的本质属性是（1）物理属性（2）社会属性（3）生理属性
5、da、di、du中的d实际发音（1）完全一样（2）不完全一样（3）完全不一样
6、pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中（1）有差异，能区别词义（2）有差异，不能区别词义（3）没有差异，不能区别词义（4）没有差异，能区别词义
7、d、t、n、l、a、o、e、i、u、<、Bi、Bo、ei、ou
（1）都是一个音素（2）都是一个音节（3）有的是一个音素，有的是两个音素。
8、la、li、lu这三个不同音节中的l，
（1）属于不同的音位（2）属于同一个音位（3）不都属于同一音位。
9、舌面音是指（1）d、t、n、l（2）z、c、s（3）b、d、g（4）j、q、x
10、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（1）塞擦音（2）塞音（3）擦音（4）边音
11、发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫
（1）塞音（2）塞擦音（3）边音（4）擦音
12、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫（1）塞擦声（2）擦音（3）边音（4）塞音
13、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（1）舌音（2）舌面音（3）边音（4）卷舌音
14、m和n两个音发音时，（1）气流不从口腔通过，从鼻腔流出（2）一部分气流从口腔通过，一部分气流从鼻腔通过（3）发m时气流从鼻腔通过，发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。
15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（1）舌尖前（2）舌面（3）舌尖中（4）舌尖后
16、普通话中声母（1）都是清音（2）都是浊音（3）只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音（4）只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。
17、唇齿音f，发音时 构成阻碍。
（1）上齿与下唇（2）上唇与下齿（3）上唇与下唇（4）上齿与下齿
18、声母中的鼻音是（1）r、l（2）m、n、ng（3）m、n、r、l（4）m、n
19、声母m是（1）舌尖中浊鼻音，（2）舌尖后浊鼻音，（3）双唇浊鼻音（4）双唇清擦音
20、q是（1）舌面不送气清塞擦音（2）舌面送气清塞擦音（3）舌面不送气清擦音（4）舌面送气清塞音
21、双唇送气清塞音是（1）p（2）t（3）q（4）c
22、舌面音，发音时舌面抬起与 构成阻碍。
（1）软腭（2）硬腭（3）上齿背（4）上齿龈
23、普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是
（1）d和t（2）m和n（3）sh和r（4）j和q
24、ng的发音特点是
（1）舌根、清、擦音（2）舌根、清、塞音（3）舌面、清、擦音（4）舌根、浊、鼻音
25、舌尖后音包括（1）j、q、x（2）zh、ch、sh、r（3）zh、ch、sh、r、l（4）d、t、n、l
26、“肃”这个字的音节的声母是（1）sh（2）x（3）s（4）零声母
27、单元音韵母<[y]是
（1）前低不圆唇元音（2）后高圆唇元音（3）前高圆唇元音（4）后高不圆唇元音。
28、能够充当韵腹的是
（1）十个单元音（2）七个舌面元音（3）两个舌尖元音(4)一个卷舌元音
29、“qu （雀）”这一个音节的韵腹是（1）u（2）e（3）<（4）e
30、“shu （水）”这个音节的韵是
（1）前响复韵母（2）中响复韵母（3）后响复韵母（4）后中响复韵母
31、普通话的前元音为（1）i、<、e（2）i、<、u（3）u、o、e（4）a、i、e
32、全为齐齿呼韵母的一组是
（1）金、永、力、此（2）英、前、家、师（3）咬、两、结、月（4）衣、列、流、小
33、舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是（1）o（2）e（3）a（4）u
34、舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是（ ）
（1）e（2）o（3）a（4）i
35、舌位后、半高、唇圆的元音是（ ）
（1）u（2）<（3）a（4）o
36、舌位前、高、唇圆的元音是（ ）
（1）O（2）<（3）u（4）a
37、舌位后、高、唇圆的元音是（ ）
（1）<（2）O（3）e（4）u
38、舌位前，半低，唇不圆的元音是（ ）
（1）e （2）e （3）o （4）i
39、舌位前，高，唇不圆的元音是（ ）
（1）e （2）i （3）a （4）<
40、-i[ ]是一个（ ）
（1）舌位前、高、唇不圆的舌面元音
（2）舌位前、高、唇不圆的卷舌元音
（3）舌位前、高、唇不圆的舌尖元音
41、-i[ ]是一个（ ）
（1）舌位后、高、唇不圆的舌尖元音
（2）舌位后、高、唇不圆的舌面元音
（3）舌位后、高、唇不圆的卷舌元音
42、er是一个（ ）
（1）舌位在中央，唇不圆的舌面元音
（2）舌位在中央，唇不圆的卷舌元音
（3）舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音
43、二合前响复韵母有（ ）
（1）ai、ei、ua、uo
（2）ai、ei、ao、ou
（3）ao、ou、uo、ua
44、二合后响复韵母有 （ ）
（1）ai、ei、ao、ou、uo
（2）ao、ai、ia、ei、ua
（3）ia、ie、ua、uo、
（4）ia、ie、ua、uo、ou
45、三合中响复韵母有（ ）
（1）iao、iou、uai、uei
（2）iou、uei、uen、uan
（3）iou、uei、uen
46、an、ian、uan、
（1）它们相同部分的发音是一样的；
（2）“ian、uan、
（3）“ian”中的“a”跟“an、uan、
47、ai、an、ang、ao四个韵母中的韵腹都是a，则（ ）
（1）这四个“a”的发音一样；
（2）“ai、an”中的“a”跟“ao、ang”中的“a”发音不一样；
（3）“ai、an、ao”的“a”跟“ang”中的“a”发音不一样；
48、在ei、ie、
（1）完全一样（2）比较接近，但不必区分
（3）虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低。
49、前鼻音韵母中n的发音同辅音声母n的发音（ ）
（1）一样（2）略有不同，前者在音节中有除阻阶段，后者没有
（3）略有不同，后者在音节中有除阻阶段，前者没有。
50、<和i的区别在于（ ）
（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆
51、i和e的区别在于（ ）
（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆
52、i和u的区别在于（ ）
（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆
53、<和u的区别在于（ ）
（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌位的前后不同
54、u和o的区别在于（ ）
（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌位的前后不同
55、o和[e]的区别在于（ ）
（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆
56、a和i的区别在于（ ）
（1）唇形不同（2）舌位高低不同（3）舌位前后、唇形不同
57、“迈”与“慢”的发音（ ）
（1）相同，都念“m n”
（2）相同，都念“m i”
（3）不同，“迈”念“m i”，“慢”念“m n”
（4）不同，“迈”念“m n”，“慢”念“m i”
58、“分配”和“分派”的发音（ ）
（1）不同，“分配”念“f np i”，“分派”念“f np i”
（2）不同，“分配”念“f np i”，“分派”念“f np i”
（3）相同，都念“f np i”
（4）相同，都念“f np i”
59、“清静”和“亲近”的发音（ ）
（1）相同，都念“q nj n”
（2）相同，都念“q ngj ng”
（3）不同，“亲近”念“q nj n”，“清静”念“q ngj ng”
（4）不同，“亲近”念“q ngj n”，“清静”念“q ngj ng”
60、“通信”和“通讯”的发音（ ）
（1）相同，都念“t ng x n”
（2）相同，都念“t ng x n”
（3）不同，“通信”念“t ng x n”，“通讯”念“t ng x n”
（4）不同，“通信”念“t ng x n”，“通讯”念 “t ng x n”
61、“天然”和“天蓝”有（ ）
（1）是同音词，都念“ti nl n”
（2）是同音词，都念“ti nr n”
（3）非同音词，“天然”念“ti nr n”，“天蓝”念“ti nl n”
（4）非同音词，“天然”念“ti nl n”，“天蓝”念“ti nr n”
62、“zhu ng（庄）”这个音节（ ）
（1）由六个字母六个音位组成
（2）由六个字母三个音位组成
（3）由六个字母三个辅音音位两个元音音位组成
（4）由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成
63、根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是（ ）
（1）开口呼 、合口呼（2）齐齿呼、撮口呼
（3）开口呼、齐齿呼（4）合口呼、撮口呼
64、与-i[ ]相拼合的声母是（ ）
（1）j、q、x（2）z、c、s（3）zh、ch、sh、r（4）d、t、n、l
65、“ch ”（池）这个音节中的元音音位 是（ ）
（1）[i]（2）[ ]（3）[ ]（4）[e]
66、 普通话中，只能作声母，不能作韵尾的辅音音位有（ ）
（1）1（2）3（3）20（4）22
67、“着急”的“着”应读作（ ）
（1）zh o（2）zh o（3）zhe（4）zhu
68、“美丽”一词连读时 “美”字的调值为（ ）
（1）211（2）214（3）35（4）55
69、“不动声色”中的“不”字声调该读（ ）
（1）去声（2）阴平（3）轻声（4）阳平
70、“行啊”中的“啊”应读作（ ）
（1）a（2）ya（3）nga（4）na
71、“停一停”中的“一”应读作（ ）
（1）y （2）yi（3）y （4）y
72、轻声（ ）
（1）也是一种调类（2）不是一种调类，普通话中的不存在
（3）不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。
73、普通话中ˉ′ˇ、的标记称为（ ）
（1）四声（2）调类（3）调号（4）调值
74、“多、夺、躲、惰”的区别在于（ ）
（1）声母（2）韵母（3）声调（4）声韵调
75、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un，标调应（ ）
（1）标在前面i或u上（2）标在后面i、u、n上
（3）都标在u上（4）iu标在u上，ui标在i上，un标在u上
76、声调符号应标在（ ）
（1）韵母上（2）主要元音上（3）任何地方都可（4）韵头上
77、拼音方案的韵母表从左到右是按（ ）
（1）四呼（2）韵母中音素数目的多少
（3）韵母中带不带鼻辅音
78、普通话里最长的音节是（ ）
（1）三个音素（2）四个音素（3）五个音素
79、汉语的音节里（ ）
（1）辅音较少，元音占绝对优势
（2）辅音较多，元音较少
（3）辅音和元音各半
80、韵头都由（ ）
（1）i、u、<充当（2）a、o、e充当（3）单元音充当
81、“飞”不能拼成fi，因为普通中f（ ）
（1）不跟开口呼相拼（2）不跟合口呼相拼（3）不跟齐齿呼相拼
82、“家、恰、下”不能拼成“ja、qa、xa”，因为普通话中j、q、x（ ）
（1）不跟开口呼相拼（2）不跟齐齿呼相拼（3）不跟撮口呼相拼
83、“崩、 烹、蒙、风”不能拼成“bong、pong、mong、fong”，是因为普通话中b、p、m、f（ ）
（1）不能跟韵母ong相拼
2）只能跟韵母eng相拼
（3）不跟开口呼韵母相拼
84、“玻、泼、摸、佛”应拼写成（ ）
（1）buo、puo、muo、fuo（2）bo、po、mo、fo（3）bu、pu、mu、fu
85、“居、区、需”应拼写成（ ）
（1）j<、q<、x<（2）jiu、qiu、xiu（3）ju、qu、xu
86、“知、吃、诗”的拼音是zhi、chi、shi，其中的i是（ ）
（1）元音i（2）元音-i[ ]（3）元音-i[ ]
87、声韵拼读的时候，声母发成（ ）
（1）本音（2）名称音（3）名称音和本音均可
88、声韵拼读时，声韵之间（ ）
（1）必有停顿（2）应该有停顿（3）不能停顿要连读
89、声韵拼读时，（ ）
（1）声母要读得重些、长些，韵母读得轻些、短些
（2）声母读得轻些、短些，韵母读得重些，长些
（3）两者读得一样轻重、长短
90、隔音符号可用在（ ）
（1）以元音开头的音节前，起隔音作用（2）第二音节的开头
（3）第二个音节开头的音素是a、o、e的上方
91、“秋、推、村”的拼音应写成（ ）
（1）qi u、tu i、cu n（2）qi 、t i、c n（3）qi 、tu 、c n
92、“牙、咬、盐、拥”的拼音应写成（ ）
（1）yi 、yi o、yi n、yi ng（2）y 、y o、y n、y ng
（3）yu 、yu o、yu n、yu ng
93、“雨、约、怨、云”的拼写应为（ ）
（1）y 、yu 、yu n、y n（2）y 、y< 、y< n、y n
（3） 、< 、< n、 n
94、“午、玩、文、歪”的拼音应写成（ ）
（1）w 、w n、w n、w i（2） 、u n、u n、w i、
（3）w 、wu n、wu n、wu i
95、轻声（ ）
（1）跟一般声调一样，决定于音高
（2）跟一般声调一样，决定于音强
（3）有的决定于音高，有的决定于音强
96、轻声的作用是（ ）
（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性
（2）可以使生理上得到调节，避免劳累
（3）可以区别一些词的词性和意义
97、“统一”的“一”念（ ）
（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平
98、“一月、一倍、一块儿”中的“一”念（ ）
（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平
99、“一家、一年、一本”中的“一”念（ ）
（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平或去声
100、“说一说、笑一笑”中的“一”念（ ）
（1）阴平（2）阳平（3）上声（4）轻声
101、“你从什么地方来啊”中的“啊”应念（ ）
（1）ya呀（2）wa哇（3）na哪（4）nga
102“儿化韵”的表示方法是（ ）
（1）用er（2）在韵母后加r（3）在韵母后加上er
103、“小孩”的实际发音是（ ）
（1）xi o h i（2）xi o h ir（3）xi o h r
104、“活”和“活儿”两个词（ ）
（1）意思一样没有区别
（2）词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词
（3）感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强
105、停顿和标点（ ）
（1）是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿
（2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿
（3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系
106、语句中的强调重音（ ）
（1）是有固定规律（2）是跟语法重音一致的
（3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的
107、表示号召、鼓动时用（ ）
（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
108、表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用（ ）
（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
109、表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用（ ）
（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
110、表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用（ ）
（1）升调 （2）降调 （3）曲调 （4）平调
111、“暴露”的“暴”有两种读音：b o和p （ ）
（1）它有不同意义，不是异读词
（2）是受文言读音影响的异读词
（3）是由北京语言本身特殊发展而成的异读词
112、“班弄”的“弄”有两种读法，n ng和l ng（ ）
（1）经异读词规范后它应读n ng
（2）经异读词规范后它应读l ng
（3）现在尚未规范，因此两者都可读
113、“供给”的“给”应该念（ ）
（1）g i（2）j （3）g i、j 都可以
114、“中华儿女、华佗、华山”中的“华”念（ ）
（1）hu （2）hu
（3）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu
（4）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu
2）只能跟韵母eng相拼
（3）不跟开口呼韵母相拼
84、“玻、泼、摸、佛”应拼写成（ ）
（1）buo、puo、muo、fuo（2）bo、po、mo、fo（3）bu、pu、mu、fu
85、“居、区、需”应拼写成（ ）
（1）j<、q<、x<（2）jiu、qiu、xiu（3）ju、qu、xu
86、“知、吃、诗”的拼音是zhi、chi、shi，其中的i是（ ）
（1）元音i（2）元音-i[ ]（3）元音-i[ ]
87、声韵拼读的时候，声母发成（ ）
（1）本音（2）名称音（3）名称音和本音均可
88、声韵拼读时，声韵之间（ ）
（1）必有停顿（2）应该有停顿（3）不能停顿要连读
89、声韵拼读时，（ ）
（1）声母要读得重些、长些，韵母读得轻些、短些
（2）声母读得轻些、短些，韵母读得重些，长些
（3）两者读得一样轻重、长短
90、隔音符号可用在（ ）
（1）以元音开头的音节前，起隔音作用（2）第二音节的开头
（3）第二个音节开头的音素是a、o、e的上方
91、“秋、推、村”的拼音应写成（ ）
（1）qi u、tu i、cu n（2）qi 、t i、c n（3）qi 、tu 、c n
92、“牙、咬、盐、拥”的拼音应写成（ ）
（1）yi 、yi o、yi n、yi ng（2）y 、y o、y n、y ng
（3）yu 、yu o、yu n、yu ng
93、“雨、约、怨、云”的拼写应为（ ）
（1）y 、yu 、yu n、y n（2）y 、y< 、y< n、y n
（3） 、< 、< n、 n
94、“午、玩、文、歪”的拼音应写成（ ）
（1）w 、w n、w n、w i（2） 、u n、u n、w i、
（3）w 、wu n、wu n、wu i
95、轻声（ ）
（1）跟一般声调一样，决定于音高
（2）跟一般声调一样，决定于音强
（3）有的决定于音高，有的决定于音强
96、轻声的作用是（ ）
（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性
（2）可以使生理上得到调节，避免劳累
（3）可以区别一些词的词性和意义
97、“统一”的“一”念（ ）
（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平
98、“一月、一倍、一块儿”中的“一”念（ ）
（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平
99、“一家、一年、一本”中的“一”念（ ）
（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平或去声
100、“说一说、笑一笑”中的“一”念（ ）
（1）阴平（2）阳平（3）上声（4）轻声
101、“你从什么地方来啊”中的“啊”应念（ ）
（1）ya呀（2）wa哇（3）na哪（4）nga
102“儿化韵”的表示方法是（ ）
（1）用er（2）在韵母后加r（3）在韵母后加上er
103、“小孩”的实际发音是（ ）
（1）xi o h i（2）xi o h ir（3）xi o h r
104、“活”和“活儿”两个词（ ）
（1）意思一样没有区别
（2）词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词
（3）感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强
105、停顿和标点（ ）
（1）是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿
（2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿
（3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系
106、语句中的强调重音（ ）
（1）是有固定规律（2）是跟语法重音一致的
（3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的
107、表示号召、鼓动时用（ ）
（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
108、表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用（ ）
（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
109、表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用（ ）
（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调
110、表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用（ ）
（1）升调 （2）降调 （3）曲调 （4）平调
111、“暴露”的“暴”有两种读音：b o和p （ ）
（1）它有不同意义，不是异读词
（2）是受文言读音影响的异读词
（3）是由北京语言本身特殊发展而成的异读词
112、“班弄”的“弄”有两种读法，n ng和l ng（ ）
（1）经异读词规范后它应读n ng
（2）经异读词规范后它应读l ng
（3）现在尚未规范，因此两者都可读
113、“供给”的“给”应该念（ ）
（1）g i（2）j （3）g i、j 都可以
114、“中华儿女、华佗、华山”中的“华”念（ ）
（1）hu （2）hu
（3）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu
（4）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu
21、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（ ）
22、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（ ）
23、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。（ ）
24、“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。（ ）
25、汉语拼音方案用六个字母a、o、e、i、u、<记录了单元音韵母，所以汉语普通话中的单韵母共有六个。（ ）
26、两个或三个元音结合而成的韵母称复元音韵母，也叫复韵母。（ ）
27、韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（ ）
28、每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（ ）
29、由三个音素组成的韵母必定有韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（ ）
30、由三个音素组成的韵母，这三个音素中至少有一个是辅音。（ ）
31、复元音韵母的发音不是两个或三个元音的简单相加，而是元音的有机结合。当元音连续出现时就互相影响，所以复韵母中的元音跟各个单元音音色不完全相同。（ ）
32、三合中响复韵母是复元音ao、ou前加i，ai，ei前加u构成的。i、u是韵头，中间是韵腹，后尾是韵尾。（ ）
33、后响复韵母是单元音a、e、o前面加上i、u、<构成的。i、u、<是韵头，a、e、o是韵腹。（ ）
34、前响复韵母中的“ei”和后响复韵母中的“ie”的“e”实际发音一样，所以都用“e”这个符号表示。（ ）
35、汉语拼音字母a在不同的韵母中实际发音有差异，这些差异是受前后音素影响的结果。（ ）
36、a在不同韵母中的音值有差别，但不影响字义或词义，它们同属于一个音位，书写时可以都用a来表示。（ ）
37、ei、ie、
38、一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母称鼻韵母。（ ）
39、“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。（ ）
40、an、en、
41、ian、uan、
42、构成韵头的元音可以是a、o、e，也可以是i、u、<。
43、i、u、<是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。（ ）
44、语音里的“韵母”跟诗歌里的“韵”的概念是相同的。（ ）
45、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字。
（ ）
46、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。（ ）
47、清音和浊音的划分是根据声带振动与否。（ ）
48、“桑”字音节的声母是sh。（ ）
49、送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。（ ）
50、普通话的鼻辅音有三个m、n、ng，其中只能作声母、不作韵尾的是m，只作韵尾、不作声母的是ng，既可作声母，又可作韵尾的是n。（ ）
51、擦音也是一种送气音。（ ）
52、韵母是音节结构必需具备的部分。（ ）
53、韵母中的鼻辅音有n、ng两个，在韵母中只能做韵尾。（ ）
54、能够充当韵头的有i、u、<三个元音，作韵尾的有i、u（o）两个元音，n、ng两个辅音。（ ）
55、“贴切”一词两个音节的主要元音是e。（ ）
56、复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连，而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动，几个元音的清晰度是不同的（ ）
57、“源”和“贯”的韵母都是合口呼。（ ）
58、相同的韵母可以押韵，韵头不同只要韵腹相同的韵母，也可以押韵，作为一个“韵部”。所以韵部要比韵母范围大。（ ）
59、十八韵是把押韵的范围归纳成十八类，每类用一字为名，多用于诗文，十三辙是明清以来北方说唱文学用以押韵的韵部，“合辙”即押韵。同十八韵相比，十三辙押韵较宽。（ ）
60、“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。（ ）
61、以音素结合的特点作标准，韵母分为单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母三大类。（ ）
62、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（ ）
63、元音发音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻。（ ）
64、一个音节中，至多包含两个辅音。（ ）
65、“ r（而）”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调。
66、现代汉语普通话的音节不算声调只有400左右。（ ）
67、“五”和“阻”的发音是相同的，因为它们的发音部位和发音方法都相同。（ ）
68、“脑”和“老”发音不同，“脑”的发音中声母是n，属舌尖中鼻音，“老”的声母是l，属舌尖中边音。（ ）
69、“乐”和“热”的发音是相同的，它们都读l 。（ ）
70、“包”和“抛”的发音不同，它们有清浊之别。（ ）
71、“入口”和“路口”的发音不同，“入口”念r ，k u。“路口”念lu k u。（ ）
72、“商业”和“桑 叶”的发音完全一样，它们是同音词。（ ）
73、“告诉”和“高速”是同音词。（ ）
74、“才华”和“菜花”发音不一样，在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。（ ）
75、声调符号应标在韵母上才是正确的。（ ）
76、iou、uei、uen前面加上辅音声母时写成iu、ui、un，单成音节时写成you、wei、wen。（ ）
77、调值的1、2、3、4、5、表示的音高是相对的，不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。（ ）
78、普通话中的音节都包括声母、韵母、声调三个要素。（ ）
79、汉语中由声母和韵母构成的音节，声母在前，韵母在后。（ ）
80、普通话中的音节都有声调和元音。（ ）
81、普通话的音节要确定韵母内部各成分在韵母中的地位，首先必须认清韵头，然后才能推知其他成分。（ ）
82、零声母可以跟四呼中所有的韵母相拼。（ ）
83、j、q、x只能跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼，不能跟开口呼、合口呼的韵母相拼。（ ）
84、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（ ）
85、n、l能跟四呼各类韵母相拼。（ ）
86、f不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（ ）
87、b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。（ ）
88、<行韵母跟声母n、l相拼时，<上两点可以省略。 （ ）
89、ju、qu、xu、quan、juan、xuan中的u实际是<，写成u是拼写时的省略。
（ ）
90、隔音符号用在其它音节后的，以a、o、e开头的音节的左上方。（ ）
91、为了使音节界限清楚，“大脑”应拼写成d 'n o。（ ）
92、常见的记音符号有国际音标，拼音字母，更早一些还有注音符号、国语罗马字母。这些总括起来，可分字母和音标两大类。（ ）
93、“qiu（秋）”这个音节有三个元音连续排列的结构。（ ）
94、d、t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。（ ）
95、音素是语音的最小单位，每一个音素都有自己特殊的音色，这是它的生理性质和物理性质决定的。（ ）
96、“谚语” 的正确注音是yi ny 。（ ）
97、汉语的一个音节中不能出现两个辅音。 （ ）
98、在非上声之前，上声音节由214变为211，称“半上”。（ ）
99、轻声是普通话的第五个声调。（ ）
100、轻声的主要作用是区别词义和词性。（ ）
101、语气词“啊”的音变是由“啊”前面音节末尾音的性质决定的。（ ）
102、“报酬”这个词语的拼音是b och u。（ ）
103、“鸡”儿化后读[ ]，属增音的音变现象。（ ）
104、轻声、儿化不仅是语音现象，而且与词汇、语法都有关系。（ ）
105、轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱，所以它跟音强有关外，它的音高决定于前面那个音节的声调。（ ）
106、“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声，可见轻声只是念得比原声调轻而短，没有别的作用。（ ）
107、“一”在单念或在词句末尾时念阴平调。（ ）
108、普通话的韵母除e、er以外都可以儿化。（ ）
109、“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。（ ）
110、人们为了增加感情色彩，把“盖”儿化成“盖儿”。（ ）
111、汉语的音高变化不止一个层次，既有音节层次的音高变化，又有句子层次的音高变化。（ ）
112、语法结构重音与强调重音相似，要比强调重音明显，一旦句子中出现两种重音时，强调重音服从语法结构重音。（ ）
113、强调重音没有固定的位置，完全根据说话人所强调的潜在意识来决定，是随心所欲的。（ ）
114、停顿的长短与语言结构的松紧有关，也跟语法层次有关。（ ）
115、速度与感情表达有关 ，也与情景有关。（ ）
116、语法停顿也称自然停顿，它是生理上的需要，也反映了词语间的疏密关系，跟书面上的标点符号和文章分段是一致的。（ ）
117、强调停顿是出于表意上的需要，为了突出和强调以收到引起读者注意、表达特殊感情的效果。（ ）
118、对比性词语、比喻性词语、夸张性词语、表肯定的词语都应读强调重音。（ ）
119、“谁来啦？”中“来”应念语法重音。（ ）
120、“他什么也不知道”中“不”应念语法重音。（ ）
121、“你真的不知道？”的语调应念成降调。（ ）
122、“调整”和“调查”的“调”读音不同，它们是异读词。
123、“班长”和“长度”的“长”读音不同，意思也不同，不属于异读词。
（ ）
124、异读词是语音学习中的累赘，必须加以规范。（ ）
本文标签：广东自考 文学类 2020年广东自考《现代汉语基础》试题库二
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