第三节 语言学

　　一、语言学

　　1.为什么语言是客观存在的，而语言学家可以从不同的角度进行研究？

　　（1）尽管“语言”是客观存在的，但不同的学者对“语言”的主观认识可以不同甚至大不相同。客观事物和客观现象是客观存在的，但人类对客观世界的认识却只是对客观世界的能动的主观反映，这种反映当然有客观依据，不过也掺杂了各种主观因素，并且还可以有不同的观察角度、不同的研究目的等，因此两者完全是两回事。

　　（2）客观语言现象本身实际上是浑然一体的，并且还跟参与交际的各方、周围的社会环境等分不开。语言学家为了研究这种社会现象不得不根据研究的目的和现有的研究手段对研究对象加以切割分析，然后再进行综合。

　　（3）语言现象是一种社会现象，它具有鲜明的地区性，历史性和民族性，客观上是不同质的，不是静止的，一成不变的，而是永远处在发展演变的过程之中。语言学家捕捉到的现象不可能是完全相同的。

　　（4）同样的客观事物或客观现象可以有不同的理论和学说。不能简单地认为不同的学说中只有一种是惟一正确的。

　　2、简要叙述到目前为止，语言学家进行研究的角度。语言学研究语言主要有三种不同的角度：

　　（1）着眼于语言的“本体”，也就是重点研究语音、语汇、语法等语言系统内部的结构规律。

　　（2）着眼于语言的社会功能，也就是重点研究语言在社会中的功能以及语言和社会之间的关系和相互影响。

　　（3）重点研究语言和思维之间的相互关系和相互影响。以上三方面是语言学界最主要的研究角度。

　　3.普通语言学：从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言有结构上的共同特点的一门语言学分支学科，也叫一般语言学。

　　4.应用语言学的概念及其发展过程：

　　（1）概念：运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，可分为狭义应用语言学（语言教学法）和广义应用语言学。

　　（2）应用语言学要把语言学的一般理论和具体成果应用于社会生活的某个领域，必须首先是把语言学的一般理论和具体成果转化为结合社会生活某一种特定领域的具体需要的应用理论和操作方法，因此任何一门应用语言学也都有自己的理论，不过这些理论都是依据一定的语言学理论结合具体应用领域的需要而形成的。应用语言学最早指语言教学，特别是第二语言教学的理论。后来又指实验语音学。随着计算机的广泛应用和语言学应用于刑侦破案，新的应用语言学又在产生，而且可以断定，语言学的应用领域将不断扩大。

　　二、语言研究的历史回顾

　　1.人类创制了文字来记录口头说出来的“话”，这就出现了跟“口语”相对而言的“书面语”。要学会书面语就要依靠专门的学习。这样一来，掌握这种能力就成了一门学问，因此，有人开始研究“语言”这种现象，特别是研究书写和认读各种书面语，研究怎样去教别人掌握这种能力。

　　2.古代哲学家对语言的研究：中外古代哲学家早就认识到人们“说话”和通过书面的文字形式传递信息，表达思想感情的活动是使用“语言”进行交际的一种社会现象。跟这些现象有关的各个方面的问题都是跟语言有关的问题。那时的研究范围极其广泛，对“语言”下的定义也比较笼统，如“言为心声”等。“语言是一种交际工具”“语言是思维的工具”“语言是文化的载体”等等，这些定义都不对，太笼统，涉及和范畴太广泛。

　　3.什么是语言问题的“名”和“实”之争？“名”“实”之争自古就有。古代哲学家都把对语言的哲学思辨作为语言研究的重点。他们的兴趣不约而同地集中在所谓“名”和“实”之间的关系上，即语言中的“名”（名称）和客观世界中的“实”（事物或现象）之间究竟是一种什么关系。是“实”决定了“名”，还是两者之间没有什么必然的联系。一派认为是“实”决定了“名”，如希腊哲学家柏拉图；一派则认为两者之间没有什么必然的联系，如我国哲学家荀子。

　　4.古代的语言本体研究：古代不少研究的教授古代典籍的人出于实际需要，对语言的本体进行了相当深入的研究。如公元前后的印度人、希腊人，就已经奠定了后世语法研究的基础；中国人则对语义、文字、音韵进行了深入的研究，但那时的语言学并不是什么学问，连一个专门的学科名称都没有。

　　三、语言学的应用价值

　　1.语言学的兴起和发展跟社会的需求分不开，社会的需求和在现实生活中的运用就是语言学的应用价值。传统语言学就是由于研读古典文献和语言教学的需要而兴起的，所以重点放在文字学、音韵学、语法学、修辞学等方面。

　　2.语言学和文学的关系密切。

　　3.历史比较语言学是社会发展的产物。国际贸易的发展促使了历史比较语言学的兴起，而历史比较语言学又推动了语言学的发展。

　　4.普通语言学的诞生和民族语言规范化的需求又推动语言学家去研究语言的社会功能，从而使语言学家在普及基础教育、民族语言规范化以及制定语言中发挥了重要作用。

　　5.二战后语言学受到冷落，后来由于大量新兴的发展中国家急需改进其语言现状，语言学又受到重视。

　　6.随着信息时代的到来，语言学与计算机的联系日益紧密，代表人物有美国语言学家乔姆斯基。

　　7.索绪尔的主要贡献是什么？从语言本体的角度界定了“语言”，明确地限定了语言学的研究对象、范围和重点，使语言学脱离了早期什么都研究，什么都难以深入的缺陷，走上了研究对象相对单纯，因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法体系的现代科学的道路。

　　8.语言学的实用价值表现在哪些方面？

　　（1）在历史学和考古学中的广泛运用。

　　（2）在普及基础教育，民族语言规范化以及制订语言中发挥了重要作用。

　　（3）语言学的发展对信息发展与计算机科学的发展有巨大的推动作用。

　　（4）跟生理学和物理学的结合使语言学成为一门现代意义上的科学，在社会生活的各个领域、各个方面发挥着重要作用。

　　9.语言学和文学的关系：

　　（1）文学是语言的艺术，文学作品长期以来是语言学的研究素材。

　　（2）语言学中的诗律学、修辞学、文章学更是跟文学创作和文学作品分不开的。

　　（3）二者是一种相互依赖相互促进的关系。

　　10.语言学在语言规划中有哪些作用？确定官方语言和教学语言，实现民族规范化，为没有文字的语言制定文字和书面语规范等方面。

　　11.语言学研究对计算机科学的发展有何影响？

　　（1）计算机的出现和信息时代的到来，使信息成为发展经济、政治、国防、科技、文化的头等大事，而信息处理说到底是对语言文字资料的处理，语言学在这一领域大有可为。如美国语言学家乔姆斯基创立了高度形式化的生成语法，而计算机科学则运用这种形式化的方法全面革新了计算机程序制度的方式，从而大大推动了计算机科学的发展。

　　（2）计算机专家在计算机的研究中确定的与语言有关的设计思想必须符合语言学的一般原理，否则就会使研究受到严重的阻碍。

　　（3）另外，如果现有的语言学研究成果远远不能满足计算机科学提出的要求，也会极大地影响计算机科学的发展。