4.1.实践的基本特点表现在它是（ACE）。

　　A.客观的感性物质活动

　　B.人类的纯思维活动

　　C.主体有意识、有目的的活动

　　D.动物的本能活动

　　E.社会的、历史的活动

　　4.2.下列活动哪些属于实践的基本形式（ADE）。

　　A.农民种地

　　B.医生诊病

　　C.学生读书

　　D.司法人员办案

　　E.科学家做实验

　　4.3.关于认识主体下列哪些观点是正确的（ABCE）。

　　A.认识的主体必须是有意识的存在物

　　B.认识的主体必须是社会的存在物

　　C.认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的

　　D.认识的主体是指实践和认识所指向的事物

　　E.认识的主体包括个人、集团和类三种形式

　　4.4.对于研究者来说下列现象属于认识的客体（ABCDE）。

　　A.自然现象

　　B.社会现象

　　C.现实的人

　　D.主观精神

　　E.客观化精神

　　4.5.主体和客体之间的关系是（BCD）。

　　A.一般与个别的关系

　　B.改造与被改造的关系

　　C.反映与被反映的关系

　　D.相互作用的关系

　　E.思维与存在的关系

　　4.6.唯物主义反映论认为（CD）。

　　A.认识是从“感觉和思想到物”的过程

　　B.认识是人脑中固有的

　　C.认识是主体对客体的反映

　　D.认识能够与被认识对象相一致

　　E.认识来源于某种“客观精神”

　　4.7.不可知论的著名代表是（BE）。

　　A.柏拉图

　　B.康德

　　C.黑格尔

　　D.费尔巴哈

　　E.休谟

　　4.8.能动的革命的反映论坚持（ABCDE）。

　　A.从“物到感觉和思想”的认识路线

　　B.实践对认识的决定作用

　　C.认识对实践的能动作用

　　D.世界是可知的

　　E.实践与认识的具体历史的统一

　　4.9.旧唯物主义认识论的主要缺陷是（DE）。

　　A.不坚持从物到思想的认识路线

　　B.不坚持可知论

　　C.否认认识是主体对客体的反映

　　D.不懂得实践是认识的基础

　　E.不懂得认识过程的辩证法

　　4.10.必须坚持感性认识和理性认识的辩证统一，因为（AE）。

　　A.离开感性认识，就没有理性认识

　　B.理性认识就是感性认识的不断积累

　　C.感性认识不可靠，理性认识才可靠

　　D.理性认识不可靠，感性认识才可靠

　　E.要反映事物本质感性认识必须上升到理性认识

　　4.11.要正确实现从理性认识到实践的飞跃必须具备的条件是（BCDE）。

　　A.获得十分丰富的感性材料

　　B.在理论转化为大规模的实践以前，要经过一系列的试验

　　C.坚持理论与实践相结合的原则

　　D.把理论转化为行动的目的和计划

　　E.使理论为群众所掌握，转化为群众的自觉行动

　　4.12.认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识（ABCD）。

　　A.发挥指导实践的作用

　　B.转化为改造世界的现实力量

　　C.接受实践的检验

　　D.在实践中丰富和发展

　　E

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